¿Qué es la religión?
La religión es el resultado del esfuerzo del ser
humano por contactar con el "el más allá". La experiencia religiosa
proporciona explicaciones globales e interpretaciones acerca del mundo. Las
religiones tradicionales se basan en una intensa ceremonia de intercambio de
los vivos con sus ancestros y a su vez con el mundo espiritual que les rodea.
La gran mayoría de religiones creen que el mundo y
la humanidad fueron creados por una fuerza o ser superior. En las religiones
monoteístas (religiones que creen en un solo ente creador), dios está
considerado por unanimidad como el padre, consejero y preservador del mundo.
Dentro de las politeístas (religiones que creen en más de una deidad), hay
habitualmente un dios responsable de la creación. Las interpretaciones
simbólicas y literarias que se le pueden dar a las historias acerca de la
creación han sido motivo de disputa entre los seguidores religiosos. Sin embargo,
todos rechazan la idea de que el origen de la vida fue una "mera
coincidencia".
La experiencia básica y fundamental de todas las
religiones es la "transcendencia" del mundo material al espiritual.
El concepto de un mundo en el "más allá" es percibir en unas bases
personales y con relación a un dios/es. La existencia del mundo y del ser
humano se plantea como parte de un plan con un propósito.
¿Qué son las competencias ciudadanas?
Las competencias ciudadanas son el conjunto de
conocimientos y habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas que permite
que los hombres y mujeres, bien sean adultos o menores de edad, participen
activamente en el desarrollo de una sociedad democrática. Dichas capacidades se
pueden desarrollar en los centros educativos formales, aunque no son la única
instancia donde se puede y se debe hacer formación ciudadana.
Para la adquisición de tales habilidades es
importante el papel que juegan, por ejemplo, la familia u otros sectores de la
sociedad como son las asociaciones de residentes, agrupaciones deportivas y
culturales, cooperativas y medios de comunicación, entre otros.
Sin embargo, las escuelas y los colegios cumplen un
papel insustituible debido al largo tiempo que los niños y los jóvenes pasan
allí desde la más temprana edad. En estos centros se lleva a cabo una
simulación de las situaciones que se viven en el resto de la sociedad donde es
imprescindible la robustez de los programas educativos y la calidad de los
docentes.
